Psicogenetica

La teoría Psicogenetica de Jean Piaget nos dice que es atraves de etapas de madurez mental y desarrollo físico que se obtiene un aprendizaje real y significativo

*CAMPO EDUCATIVO

Asimilación- Acomodación-Adaptación, el alumno aprende a aprender, lo aprendido no debe ser por el profesor, va acorde a los estadios, en que etapa se desarrolla esta para programar sus actividades

 curriculares, auto estructurante

*MÉTODO DE ENSEÑANZA

Aprende un nuevo conocimiento solo si ha alcanzado la maduración adecuada para asimilar correctamente

*ROL DEL DOCENTE

Guía y orienta, genera la reciprocidad de información, promueve situaciones de dialogo e intercambio de puntos de vista en torno a problemas y situaciones.

*ROL DEL ALUMNO

Aprende a aprender de forma auto estructurante atraves de la asimilación, acomodación y adaptación.

*APRENDIZAJE

1. Sensorio motora 0 - 2 años

- Ensayo y error, asimilación acomodación

- Egocentrismo extremo, solo su punto de vista es valido

- Concepto de objeto

2. Pre operacional 2 - 7 años

- Desarrollo del lenguaje. Construir experiencias atraves de la adaptación

- Concentrarse a un solo aspecto

- Interactuan en un mismo lugar con otros infantes sin tener contacto

- Juego de roles

3. Operaciones concretas 7 - 11 años

- Organizado y racional

- Inicio del pensamiento lógico

- Habilidades de conservación (números, áreas, volúmenes)

- Empatía

- Clasificación (agrupar, ordenar, numerar)

4. Operaciones formales 12 - En adelante

- Cálculos matemáticos

- Pensamiento abstracto